IPL 2021: আইপিএলের দ্বিতীয় ভাগে যে ৫টি রেকর্ড ভাঙতে পারে বলে মনে করা হচ্ছে 1
Prev1 of 5
Use your ← → (arrow) keys to browse

আইপিএল মানেই ক্রিকেট প্রেমীদের মনে এক আলাদা অনুভূতি যা বহু বছর ধরে ক্রিকেট প্রেমীদের আনন্দ দিয়ে চলেছে। বর্তমান বিশ্ব ক্রিকেটে আইপিএল হলো এমন একটি মঞ্চ যার মাধ্যমে আজ আমরা বিশ্ব ক্রিকেটে অনেক সুপারস্টার ক্রিকেটারদের খুঁজে পেয়েছি। আইপিএল যেমন ক্রিকেট প্রেমীদের মনে আনন্দ দিয়ে থাকে ঠিক তেমনি বিশ্বের বহু নাম না জানা ক্রিকেটারদের মনেও আনন্দের সঞ্চার করে থাকে। নাম না জানা ক্রিকেটাররা এই জন্যই আইপিএল কে নিজেদের পারফর্মেন্স দেখানোর মঞ্চ হিসাবে বেছে নেয় কারণ আইপিএল এ অসাধারণ পারফর্মেন্সের জোরেই তারা বিশ্ব ক্রিকেটে নিজেদের নাম উজ্জ্বল করতে পারবে।

Read More: IPL 2021: আইপিএলের প্লে অফের জন্য কোয়ালিফাই করবে কোন ৪টি টিম? কি বলছে পরিসংখ্যান

আইপিএল মানেই রেকর্ড এর ছড়াছড়ি। আইপিএল এর মঞ্চে একজন ব্যাটসম্যান যেমন অনেকগুলি বাউন্ডারি মেরে একটি ইনিংসে সর্বাধিক স্কোর করেছেন ঠিক তেমনি একটি দল খুব কম রানের মধ্যে অল আউট হয়ে গেছে। এই বছরের আইপিএল ভারতের মাটিতে শুরু হয়েছিল কিন্তু ক্রমশ করোনা সংক্রমণ বাড়তে থাকায় এবং বেশ কিছু ক্রিকেটার সহ সাপোর্ট সদস্য করোনা সংক্রমিত হয়ে পড়াতে ভারতীয় ক্রিকেট বোর্ডের তরফ থেকে এই প্রতিযোগিতা স্তগিত করে দেওয়া হয়েছিল। কিন্তু আইপিএল এর জনপ্রিয়তা এবং এর চাহিদা এতটাই বেশি তার কারণে ভারতীয় বোর্ড এবং আইপিএল কমিটির যৌথ সিদ্ধান্তে আইপিএল এর বাকি ম্যাচগুলি সমস্ত রকম সুরক্ষাবিধি মেনে দুবাইয়ের মাটিতে অনুষ্ঠিত করা হবে এটা ঘোষণা করা হয়। আমরা এখানে আইপিএল এর ইতিহাসে ৫টি রেকর্ড নিয়ে আলোচনা করবো যেটা এই বছর আইপিএল এর দ্বিতীয় ভাগে হয়তো ভাঙতে পারে বলে মনে করা যাচ্ছে।

 

সবথেকে বেশি শতরান

IPL 2021: আইপিএলের দ্বিতীয় ভাগে যে ৫টি রেকর্ড ভাঙতে পারে বলে মনে করা হচ্ছে 2

আইপিএল এর ইতিহাসে সব থেকে শতরানের মালিক হলেন প্রাক্তন আরসিবি ব্যাটসম্যান ক্রিস গেইল। গেইলের শতরানের সংখ্যা হলো ছয়, ঠিক তার পেছনেই ৫টি শতরান করে গেইল এর রেকর্ড টপকানোর চেষ্টা করছেন আর এক আরসিবি ব্যাটসম্যান বিরাট কোহলি। কোহলি যদি এই বছর আইপিএল এর দিত্বিয় ভাগে আর একটি শতরান করেন তাহলেই তিনি গেইলের রেকর্ড ছুঁতে পারবেন।

Prev1 of 5
Use your ← → (arrow) keys to browse

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *